遵循《纲要》精神,课程设置以蒙氏教育的五大领域为基础,并融入不同的教育流派蒙台梭利教育:以蒙台梭利教育理念为指导,运用蒙氏教具教法,引导幼儿自主学习。并创设有序的蒙氏环境,使幼儿在蒙氏教室中形成自我约束,自我控制与人合作、探索式的学习等规则意识。培养幼儿解决问题,探索问题能力。
  一、基础教学(蒙台梭利教育)
  自然人文目标:在教导幼儿观察自然生命的过程中,激发幼儿对大自然的热爱,并通过自发性的学习让幼儿体验自然与真实及自身的责任,激发孩子的耐心、爱心和信心,促进幼儿本身发展与成长。
  日常生活目标:幼儿自己去尝试日常生活上的技巧和程序,教育幼儿在日常生活中如何正确的去做和使用工具以外,更重要的是在活动中培养幼儿独立去应付周围的事物,使幼儿在日常生活中能够担任任何工作,让幼儿在具体练习中奠定一个发展的基本品德行为,养成个别的独立意识和自主精神,促进专注力与意志力,理解和秩序感的发展。
  语言领域目标:通过语言领域的练习让幼儿具备自我需求的表达能力,学习聆听及了解别人的意思以及口语的述说及回应的技巧。培养幼儿良好的表达沟通能力并奠定良好的智力成长基础。
  感观领域目标:帮助幼儿认识物性,发展感官知觉,帮助概念的形成建立思考基础,培养手眼协调,专心独立、有秩序感,为写、读、算做准备,并帮助幼儿成为敏锐环境的观察者,使其适应现在和未来的实、际生活。
  数学、领域:让幼儿通过与具体的、真实的、可操作的教具的接触来获得经验,在经验的过程中逐渐的产生概念和思维观,满足幼儿探索的愿望。
亲子活动

  二、特色教学:
  
美术:从构图,色彩等基础并结合实际的操作练习讲起,培养幼儿创造力,想象力,审美能力等。
舞蹈:培养幼儿形体及艺术感,增强音准及节拍的正确性,锻炼幼儿的乐感及身体的协调性。  
乐器:钢琴以培养幼儿识谱能力、弹奏方法、表现力、开发幼儿音乐潜能为主要目的。特聘富有教学经验的钢琴教师全天对幼儿进行教学。
  陶艺:培养幼儿动手能力,创造能力,增强自信心。让幼儿在自由探索及具体的操作中获得喜悦和满足。
双语教育:我园采用游戏互动方式,利用故事、图片、表演等教学方法,开启幼儿语言潜能,为培养国际化人才奠定基础。
 方案教学:运用瑞吉欧教学理念,培养幼儿综合素质.
  奥尔夫音乐教学:培养幼儿对音乐的感知力,表现力,在玩中轻松学习复杂感觉统合训练:引进感统器械及教育理念,创设多种多样的游戏方法,让幼儿在愉悦的环境中预防和矫治感觉统合失调现象。
我园特色可以称得上是包罗万象,容盖面大,覆盖面广,是从各方面对幼儿进行了综合培养,我们相信只有这样的教育才能培养出新一代的跨世纪人才。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
地址:大庆市新村1区1-18号楼对面 
园长信箱:dqyjzx3y@tom.com  电话:0459-4661437
Copyright (C) 2007-2009 dqyjzx.com,All Rights Reserved